วันที่ 21 พฤศจิกายน 2560

                      เช้าอากาศแจ่มใสวันนี้เป็นวันสุดท้ายของการเรียนรายวิชาคุณลักษณะความเป็นครูปฐมวัยของเทอมที่ 1 รู้สึกว่าเรียนแปบเดียวเองจะปิดเทอมขึ้น เทอม 2 ละเวลาผ่านไปเร็วจริงๆเข้ามาทีแรกเคยคิดว่าเวลาทำไมเดินช้าจังแต่มาถึงตอนนี้ทำไมเร็วจังและวันนี้ที่ทุกคนรอคอยก็มาถึงคือเป็นวันสอบร้องเพลงหน้าชั้นเรียนโดยจะจับสลากเลือกเพลงด้วยตัวเองว่าใครได้เพลงอะไรถ้าใครจำได้ทั้งหมด 30 เพลงก็รอดแต่ถ้าจำไม่ได้ก็ตามนั้น
                      ดิฉันเป็นคนสุดท้ายของห้องที่ได้ร้องเพลงและจับได้ เพลงนกเขา ซึ่งเป็นเพลงที่ทุกคนร้องได้เป็นเพลงที่จำง่ายคนสุดท้ายมันก็จะดีหน่อยๆเพราะเพื่อนจับเพลงยากไปหมดถือว่ารอดไป
                      ท้ายคาบอาจารย์ก็ได้แจกของรางวัล ของรางวัลนั้นก็คือตุ๊กตาน่ารักๆก็อยากได้นะแต่มาสายบ่อยเกินหมดสิทธิ์สำหรับคนที่ได้แต้มเด็กดีเยอะสุดและมาเรียนทันเวลาทุกคาบซึ่งดีใจกับเพื่อนๆทั้ง 5 คนที่ได้รับของรางวัลบอกเลยว่าเรียนวิชานี้มีความสุขและสนุกทุกคาบที่ได้เรียนและอาจารย์ก็อวยพรให้นักศึกษาทุกคนในห้องเรียน ถ้ามีโอกาสได้เรียนกับอาจารย์อีกจะมาเรียนแต่เช้าจะเอาของรางวัลท้ายเทอมให้ได้
ประเมินตนเอง : ตั้งใจฝึกร้องเพลงมากๆ
ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆน่ารักทุกคน
ประเมินอาจารย์ : อาจารย์สอนสนุกและสอนดีมากๆ

เพื่อนๆกำลังฟังเพื่อนร้องเพลง

อาจารย์ให้ของรางวัลเพื่อนที่ได้แต้มเด็กดีเยอะ

วันที่ 14 พฤศจิกายน 2560

                 เช้าอากาศแจ่มใสอากาศค่อนข้างร้อนวันนี้อาจารย์ได้ให้วาดรูปมือตัวเองว่ามีเส้นลายมือลักษณะอย่างไรโดยให้กำมือข้างที่ไม่ถนัดแล้ววาดมือนั้น ทุกคนต่างจำไม่ได้ว่าลายเส้นมือของตัวเองมือลักษณะอย่างไรทั้งๆที่มืออยู่กับเรามาตั้งแต่เล็กจนโตเพราะมันเป็นเรื่องใกล้ตัวเราเลยไม่สังเกต

              คุณลักษณะความเป็นครูปฐมวัย คือต้องเป็นคนช่างสังเกตให้มากๆเก็บรายละเอียดของเด็กให้ได้ทุกคนการทำบล็อคก็เช่นกันทิ้งขวางไม่ได้ถ้าเราเขียนทุกอาทิตย์หรือจดไว้ว่าอาจารย์พูดถึงเรื่องอะไรในแต่ละสัปดาห์เราก็จะจำและเขียนได้แต่ถ้าไม่จดก็จะลืม

เหมือนกิจกรรมการวาดรูปลายมือเราเองต้องเป็นคนช่างสังเกต

เมื่อวาดเสร็จอาจารย์ก็ได้เก็บกระดาษคืนแล้วสุ่มให้เพื่อนทายว่าลายมือนี้เป็นของใครบางคนก็ทายถูกบ้างผิดบ้างเพราะแต่ละคนก็วาดเหมือนบ้างไม่เหมือนบ้าง

และวันนี้อาจารย์ให้ลองเขียนตัวหนังสือหัวกลมตัวเหลี่ยมโดยไม่มีแบบ

ประเมินตนเอง ต้องฝึกเขียนตัวหนังสือหัวกลมตัวเหลี่ยมให้สวยๆมากกว่านี้

ประเมินเพื่อน เพื่อนบางคนก็เขียนตัวหนังสือสวยบางคนก็ต้องปรับปรุงตัวเอง

ประเมินอาจารย์ อาจารย์สอนสนุกพูดตลกทำให้มีสีสันในการเรียนมากขึ้น

ลายมือของเพื่อน

เพื่อนๆในห้องเรียน

เพื่อนๆในห้องเรียน

อาจารย์แจกกระดาษให้วาดรูป

การคัดลายมือ

เส้นลายมือเราเอง

วันอังคาร ที่ 7 พฤศจิกายน 2560

วันอังคาร ที่ 7 พฤศจิกายน 2560

เช้าวันอังคารที่สดใสวันนี้อาจารย์สอนเรื่องปัญหาที่ครูปฐมวัยมักพบในโรงเรียนกับการให้คำแนะนำกับผู้ปกครอง 

หลักการสังเกตว่าพฤติกรรมใดเป็นปัญหา พิจารณาจาก 

1 อายุและเกณฑ์ปกติของการพัฒนา

                2 ชนิดของพฤติกรรม

                3 ความบ่อยหรือความถี่ของพฤติกรรม

                4 ความรุนแรงที่แสดงออก

                5 ขีดความอดทนของ พ่อ แม่ ครู ผู้ดูแลเด็ก

เด็กร้องกลั้นหายใจพบมากในช่วง อายุ 1-2 ปี ระวังชัก หมดสติ หลีกเลี่ยงเหตุทำให้เด็กโกรธ แต่ไม่ใช่ตามใจ ใช้วิธีเบี่ยงเบนความสนใจ ระวังศีรษะเด็กฟาดพื้น

การร้องอาละวาด

- เป็นการพัฒนาการด้านอารมณ์ที่ปกติ

- หลีกเลี่ยงการยั่วยุให้โกรธ หรือขัดใจ

- ให้รู้จักระบายความโกรธด้วยการพูด

- ใช้วิธีเบี่ยงเบนความสนใจในเด็กเล็ก

- ในเด็กโตใช้วิธีอธิบายสั้นๆ

การดูดนิ้ว

- ใช้การเบี่ยงเบนความสนใจ

เด็กขี้อาย

- ชักชวนเด็กให้เริ่มการให้หรือการเล่นกับเด็กที่เล็กกว่าหรือวัยเดี่ยวกัน

- ส่งเสริมให้เด็กได้เล่นได้ออกกำลังกาย เพื่อเสริมสร้างความฉับไว

- ชมเชยส่วนดีของเด็ก

- ให้เด็กออกมาพูดหน้าชั้นเรียนบ่อยๆเพื่อให้เด็กกล้าแสดงออก

พักเล่นเกมส์   

ยกไหขึ้นรถฟรี

...................... ขึ้นรถไฟ

เพื่อนบางคนก็ตอบ ยกฝี เอย ยกหมี ยกความมั่งมี ยกคนดี ยกยันฮี ยกฝาชี ยกกะหล่ำปลีเอย เป็นเกมส์ที่ผ่อนคลายสมองจริงๆนะได้หัวเราะตลอดเลยทำให้ไม่เครียดในเนื้อหา

จากนั้นก็เข้าสู่เนื้อหาต่อ

เด็กขี้อิจฉา มีใครเคยเจอไหม

พบบ่อยในช่วง 2-4 ปี

การดูแลแก้ไขและป้องกันคือ

เตรียมพี่ตั้งแต่เริ่มตั้งครรภ์ให้เด็กให้เด็กมีส่วนรับรู้ว่าจะมีน้องใหม่

ผู้ใหญ่ไม่ควรล้อเลียนเด็กว่าตกอันดับ หรือ อื่นๆ เด็กจะเป็นทุกข์

ให้โอกาสเด็กได้อยู่ร่วมกับแม่และน้อง

ไม่มีทีท่าลำเอียงกับลูกคนใด คนหนึ่ง

เด็กพูดปด เคยเจอไหม

เด็กอายุ น้อยกว่า4 ปียังแยกแยะความจริง จากความคิดไม่ได้ 

วิธีแก้

พ่อ แม่ต้องทำตัวเป็นอย่างที่ดีให้เด็กเห็น

เด็กพูดคำหยาบ

- เพิกเฉยเมื่อเด็กพูดคำหยาบและไม่แสดงกิริยาโต้ตอบ

- ถ้าเด็กอารมณ์ดี ควรนั่งคุยกับเด็กอย่างจริงจัง

เมื่อเรียนเสร็จอาจารย์ ก็มีเพลงใหม่มา อีก  5 เพลง ร่วมแล้วเพลงทั้งหมดก็ประมาณ 30 กว่าเพลงต้องร้องและจำให้ได้เพราะต้องสอบร้องเพลงหน้าชั้นเรียนในวันที่ 21 พฤศจิกายน นี้

 เพลงที่ได้มาใหม่ คือ เพลงอะไรเอ่ย เพลงสัตว์ เพลงนั้งรถไฟ เพลงกระต่าย เพลงเรือพาย

ประเมินตนเอง ต้องเป็นคนมีไหวพริบในการตอบคำถาม
ประเมินเพื่อน เพื่อนๆตั้งใจเรียนมากๆโดยเฉพาะเกมส์ในห้องเรียน
ประเมินอาจารย์ อาจารย์สอนสนุกไม่เครียดคอยหาเกมส์มาให้เล่นผ่อนคลายอยู่เสมอ

ภาพกิจกรรมในห้องเรียนจ้า

เพลงเด็กมาใหม่

เล่นเกมส์ประโยคที่พูดยาก

วันอังคาร ที่ 31 ตุลาคม 2560

วันอังคาร ที่ 31 ตุลาคม 2560

เช้าวันนี้อากาศเริ่มมีลมหนาวแล้วต้องดูแลรักษาสุขภาพกันนะค่ะก่อนเข้าสู่บทเรียนอาจารย์จะให้ฝึกท่าบริหารสมองทุกครั้งเพื่อให้มีสติในการเรียนเนื้อหาที่เรียนในวันนี้เรื่อง

จรรยาบรรณวิชาชีีพ คุรุสภา คือ ความประพฤติหรือกิริยาอาการที่ครูประกอบวิชาชีพครูควรประพฤติปฏิบัติเพื่อให้เกิดความดีงามขึ้นแก่ตนเองและวิชาชีพครูและมาตรฐานวิชาชีพ

1. ครูตองรักและเมตตาศิษย โดยใหความเอาใจใสชวยเหลือ สงเสริมใหกําลังใจในการศึกษาเลาเรียนแกศิษยโดยเสมอหนา
2. ครูตองอบรม สั่งสอน ฝกฝน สรางเสริมความรู ทักษะ และนิสัยที่ถูกตองดีงามใหเกิดแกศิษยอยางเต็มความสามารถ ดวยความบริสุทธิ์ใจ
3. ครูตองประพฤติตนเปนแบบอยางที่ดีแกศิษยทั้งกาย วาจา และจิตใจ
4. ครูตองไมกระทําตนเปนปฏิปกษตอความเจริญทางกาย สติปญญา จิตใจ อารมณและสังคมของศิษย    
5. ครูตองไมแสวงหาประโยชนอันเปนอามิสสินจางจากศิษย ในการปฏิบัติหนาที่ตามปกติและไมใชใหศิษยกระทําการใด ๆ อันเปนการหาประโยชนใหแกตนโดยมิชอบ
6. ครูยอมพัฒนาตนเอง ทั้งในดานวิชาชีพ ดานบุคลิกภาพและวิสัยทัศน ใหทันตอการพัฒนาทางวิทยาการ เศรษฐกิจ สังคม และการเมืองอยูเสมอ
7. ครูยอมรักและศรัทธาในวิชาชีพครูและสมาชิกที่ดีขององคกรวิชาชีพครู
8.ครูพึงชวยเหลือเกื้อกูลครูและชุมชนในทางสรางสรรค    
9. ครูพึงประพฤติปฏิบัติตนเปนผูนําในการอนุรักษ และพัฒนาภูมิปญญาวัฒนธรรมไทย
ผูที่ประกอบอาชีพเปนครูจึงควรศึกษาจรรยาบรรณของครูใหเขาใจอยางถองแทในแตละขอ เพื่อจะไดปฏิบัติตาม นํามาซึ่งความเจริญกาวหนาในอาชีพ เปนบุคคลที่ควรแกการเคารพยกยองตามที่สังคมคาดหวังไว้
การเป็นครูปฐมวัยต้องเป็นคนถามเก่ง เช่น การ์ตูนเรื่องซิลเดอเรลล่า

who ใคร เช่นถามว่า ใครเสกเสื้อให้ซินเดอเรลล่า ใครทำรองเท้าหลุด ใครใจร้ายกับซินเดอเรลล่า ใครชอบรังแกซินเดอเรลล่า
what อะไร นางฟ้าเสกอะไรให้ซินเดอเรลล่าบ้าง เพราะอะไรแม่เลี้ยงถึงชอบรังแกซิลเดอเรลล่า
where ที่ไหน งานจัดขึ้นที่ไหน เจ้าชายเก็บรองเท้าได้ที่ไหน เจ้าชายเจอซิลเดอที่ไหน 
when เมื่อไหร่ ซิลเดอเรลล่ากลับจากงานเลี้ยงเมื่อไหร่ เมื่อไหร่แม่เลี้ยงถึงจะเลิกใจร้ายกับซิลเดอเรลล่า
why ทำไม ทำไมนางฟ้าถึงมาช่วยซิลเดอเรลล่า ทำไมซิลเดอเรลล่าถึงอยากไปงานเลี้ยง ทำไมซิลเดอเรลล่าถึงทำรองเท้าหลุด ทำไมซิลเดอเรลล่าต้องกลับก่อนเที่ยงคืน
How อย่างไร เจ้าชายออกตามหาซิลเดอเรลล่าอย่างไร ซิลเดอเรลล่าไปงานเลี้ยงได้อย่างไร แม่เลี้ยงรังแกซิลเดอเรลล่าอย่างไร พี่สาวของซิลเดอเรลล่ามีนิสัยอย่างไร 

ประเมินตนเอง ต้องมีไหวพริบในการตอบคำถาม

ประเมินเพื่อน เพื่อนถามคำถามและตั้งใจเรียน

ประเมินอาจารย์ อาจารย์สอนสนุกและฝึกให้คิดอยู่เสมอ

ภาพบรรยากาศในห้องเรียน

เพลงเด็ก